Zum nächstmöglichen Zeitpunkt wird eine Persönlichkeit gesucht, die dieses Fach in Forschung und Lehre vertritt. Die Fakultät für Bau­ingenieurwesen ist bestrebt, durch die Einrichtung der Professur „Fachdidaktik Bautechnik“ mit Verantwortung für die lehramts­bezo­genen Bachelor- und Masterstudiengänge mit der beruflichen Fach­richtung Bautechnik (und affine kleine berufliche Fach­richtungen Holztechnik, Tiefbautechnik, Hochbautechnik und Versorgungs­tech­nik) die Qualität der Lehramtsausbildung weiter zu verbessern und die Forschung in diesem Bereich zu stärken.

Kernaufgaben in der Lehre sind die Durchführung der fachdidakti­schen Veranstaltungen in den genannten beruflichen Fachrich­tungen und die Vorbereitung und Begleitung der Studierenden im Praxissemester. Dabei ist insbesondere ein intensiver Austausch mit den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung und den betei­ligten Berufskollegs in der Ausbildungsregion erforderlich. Ein weiterer Schwerpunkt ist die nach der Neufassung des Lehreraus­bildungsgesetzes in NRW erforderliche Entwicklung und Umsetzung inklusionsorienter Module in den entsprechenden Fachrichtungen im Sinne einer inklusiven Fachdidaktik.

Die Forschung soll aktuelle (fach)didaktische Themen wie z. B. Heterogenität und Inklusion, Beruf und Sprache oder Digitalisierung in der bauberuflichen Facharbeit aufgreifen. Dabei ist die Koopera­tion mit der Berufspädagogik, der Erziehungswissenschaft und den Fachdidaktiken der anderen Fakultäten der RWTH Aachen University im "Fachdidaktik Forum" und anderen Formaten wie z. B. MINT-L4 ausdrücklich erwünscht. Es ist darüber hinaus geplant, unter Federführung der Professur ein Zentrum für Fachdidaktik der gewerblich-technischen Fachrichtungen der Fakultäten 3, 4 und 6 der RWTH Aachen University aufzubauen.

Voraussetzungen sind ein abgeschlossenes Universitätsstudium, Promotion und zusätzliche wissenschaftliche Leistungen, die durch eine Habilitation, im Rahmen einer Juniorprofessur, einer wissen­schaftlichen Tätigkeit an einer Hochschule, Forschungseinrichtung, in Wirtschaft, Verwaltung oder einem anderen gesellschaftlichen Bereich erbracht wurden. Des Weiteren werden didaktische Fähigkeiten erwartet. Den Bewerbungsunterlagen sollen Belege über Lehrerfolge beigefügt werden.

Weiter werden einschlägige Praxiserfahrungen in bautechnisch affinen Bildungsgängen an berufsbildenden Schulen mit einer mindestens dreijährigen Schulpraxis nach dem 2. Staatsexamen erwartet. Darüber hinaus sind Erfahrungen in der universitären Lehrerausbildung sowie Kenntnisse von Spezifika der Lehramts­ausbildung für Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen erwünscht.