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Sozialwissenschaftler / Psychologe (m/w) Qualität in der Hochschullehre, Wissenschafts- und Hochschulforschung

Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (DLR). Bonn, 06.09.2017

Starten Sie Ihre Mission beim DLR.

Mit rund 8.000 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern ist das DLR auf den Gebieten Luft- und Raum­fahrt, Energie, Verkehr, Digitalisierung und Sicherheit sowohl nationales Forschungszentrum Deutschlands als auch Raumfahrtmanagement sowie Projektträger. Wir, der DLR Projektträger, zählen mit über 1.000 hochqualifizierten Expertinnen und Experten zu den größten und erfahrensten Manageme­nt­organisationen in Forschung, Innovation und Bildung in Europa. Als starker Partner und Bin­de­glied zwischen Politik, Wirtschaft und Wissenschaft tragen wir maßgeblich zu Erfolgen in der Spitzenforschung bei.

Für den DLR Projektträger in Bonn suchen wir einen

Sozialwissenschaftler, Psychologe
o. ä. (m/w)

Qualität in der Hochschullehre, Wissenschafts- und Hochschulforschung

Ihre Mission:
Wir engagieren uns u. a. in den Feldern Gesundheit, Umwelt, Kultur, Geistes- und Sozialwissen­schaften, Bildung, Arbeitsgestaltung und Dienstleistung sowie Informationstechnik. Unsere spezi­alisierten Teams bilden Schnittstellen zu Wissenschaft, Industrie und Gesellschaft. Sie betreuen v. a. Förderprogramme von der Ideenentwicklung über die wettbewerbliche Vergabe von Fördermit­teln bis zur Erfolgsbewertung und unterstützen die Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit unserer Auftraggeber.

Die Stellen sind im Bereich „Bildung, Gender“ ausgeschrieben. Im Zentrum der Tätigkeiten steht die Unterstützung von Programmen, die sich mit der Erforschung, Entwicklung und Umsetzung von nachhaltigen Innovationen in der Bildung befassen. Dabei sollen die Strukturen in der Bil­dungsförderung, die Bildungszugänge und die Qualität der Angebote verbessert werden. Die Programme umfassen alle Bildungsbereiche von der frühkindlichen Bildung über die schulische Bildung bis hin zur Beruflichen Bildung und zum lebenslangen Lernen, von Benachteiligten­förderung bis zur Hochschullehre und zu Projekten, die den Anteil von Frauen in Bildung und Forschung dort erhöhen, wo sie bislang unterrepräsentiert sind. Die empirische Bildungsforschung beschäftigt sich mit den wissenschaftlichen Grundlagen zu den genannten Themen. Die zu besetzenden Stellen sind der Abteilung „Qualität in der Hochschullehre, Wissenschafts- und Hochschulforschung“ zugeordnet.

Aufgabe der Stelleninhaber/innen wird die fachliche Betreuung von Programmen zur Struktur- und Forschungsförderung im tertiären Bildungsbereich sein.

Tätigkeitsbeschreibung:

Die Tätigkeiten der wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen beinhalten zum einen Aufgaben der Projektförderung wie die fachliche Begleitung von Antrags-, Begutachtungs- und Auswahlverfahren sowie zum anderen konzeptionelle Tätigkeiten zur Weiterentwicklung der Programm- und Förder­bereiche und zur inhaltlichen Unterstützung des Auftraggebers (BMBF) in übergeordneten Belangen. In den Aufgabenbereich fallen konkret folgende Tätigkeiten:

  • Beratung potenzieller Antragsteller/innen hinsichtlich des Förderprogramms
  • inhaltliche, wissenschaftliche Prüfung und fachliche Beurteilung von Vorhabenbeschreibungen bzw. Anträgen/Angeboten auf Grundlage der geltenden Förderbekanntmachungen in der Regel unter Einbezug nationaler oder internationaler Expertinnen und Experten
  • Antragsbewertung und -bearbeitung unter Berücksichtigung des Zuwendungsrechtes
  • fachliche Begleitung laufender Vorhaben
  • Zwischen- und Verwendungsprüfungen
  • Beiträge zur ständigen Beobachtung und Analyse von Forschung und Entwicklung in der Tertiären Bildung auf nationaler und internationaler Ebene
  • Organisation des fachlichen Austauschs und der Vernetzung der Projekte
  • fachliche Stellungnahmen und Berichte

Eingeschlossen sind Aufgaben wie z.B. Abstimmungen mit dem BMBF, eine vertrauensvolle Zusammen­arbeit mit weiteren beteiligten Akteuren (u.a. GWK, Auswahlgremien, wissenschaft­liche Begleitgremien) und die Konzeption und Organisation projektübergreifender Begleitmaß­nahmen (Expertenrunden, Veranstaltungen, Evaluationen). Die Tätigkeit setzt einerseits fundierte Kenntnisse im Bereich der Tertiären Bildung voraus und bedarf andererseits eines ausgespro­chenen Dienstleistungsverständnisses. Sie erfordert ein besonderes Maß an analytischem und interdisziplinärem Denken, die Bereitschaft zur raschen Einarbeitung in neue Themenfelder, Flexibilität und Belastbarkeit, eine ausgeprägte Fähigkeit zur Teamarbeit sowie ein hohes Maß an Kommunikations-, Organisations- und Verhandlungskompetenz. Die erfolgreichen Bewerber/innen erwartet eine anspruchsvolle und vielseitige Tätigkeit, die Mitarbeit in einem aufgeschlossenen, interdisziplinär zusammengesetzten Team und die Chance, ihre Expertise in die Weiterent­wicklung der Tertiären Bildung und die darauf bezogene Wissenschafts- und Bildungsforschung einzubringen.

Die Stellen sind für Teilzeitarbeit grundsätzlich geeignet. Die Bewerbungsfrist endet am
28. September 2017.

Ihre Qualifikation:
  • abgeschlossene wissenschaftliche Hochschulausbildung (Diplom, M.A., Master) in Erziehungs- oder Sozialwissenschaften, Psychologie
  • Promotion mit mindestens gutem Abschluss, idealerweise zu einem einschlägigen Thema im Bereich Bildungs-, Wissenschafts- oder Hochschulforschung
  • einschlägige Forschungs- und/oder Berufserfahrung in der Tertiären Bildung in Deutschland
  • fundierte Kenntnisse über die Entwicklung an Fachhochschulen und Universitäten und das deutsche Wissenschaftssystem
  • Kenntnisse der öffentlichen Projektförderung
  • langjährige Erfahrungen im Management von Fördermaßnahmen für Forschung und Entwicklung sowie im Ergebnistransfer ist wünschenswert
  • idealerweise Erfahrungen in der Evaluation von Forschungsprojekten
  • solide Kenntnisse der deutschen und internationalen Forschungslandschaft in den Bildungswissenschaften oder der Wissenschafts- und Hochschulforschung sind von Vorteil
  • idealerweise gute Kenntnisse über den aktuellen Diskussionsstand zum Qualitätsmanagement an Hochschulen
  • Kenntnisse in der Wissenschaftskommunikation / Vermittlungsarbeit an der Schnittstelle Forschung - Öffentlichkeit (bspw. eigene journalistische Erfahrungen in den Bereichen Bildung und Bildungsforschung, Erfahrungen in der Ausrichtung von Fachkongressen) ist wünschenswert
  • Kenntnisse der Arbeitsweisen und Entscheidungswege in Bundes- und Landesministerien sowie detaillierte Kenntnisse der föderalen Strukturen im Bildungswesen sind erwünscht
  • sehr gutes sprachliches Ausdrucksvermögen in Wort und Schrift auch bei der Darstellung komplexer Sachverhalte aus der Forschung und Entwicklung
  • Fähigkeit zur Teamarbeit und zur eigenständigen, termingebundenen - auch kurzfristigen - Erledigung von Aufgaben
  • Selbständigkeit, Organisationstalent und Verhandlungsgeschick sowie Aufgeschlossenheit und Gewandtheit im Umgang mit Partnern im Wissenschaftsbetrieb und staatlichen Organisationen
  • sehr gute Kenntnisse und Erfahrung im Umgang mit üblichen PC-Programmen (u.a. Word, Excel)
  • Flexibilität, Kontaktfähigkeit, Belastbarkeit und Bereitschaft zu Dienstreisen
  • Bereitschaft zur Ausübung von Verwaltungstätigkeiten und ausgesprochenes Dienstleistungsverständnis
  • gute Kenntnisse der englischen Sprache, idealerweise Kompetenzniveau B 2 oder höher

Ihr Start:
Freuen Sie sich auf einen Arbeitgeber, der Ihr Engagement zu schätzen weiß und Ihre Entwick­lung durch vielfältige Qualifizierungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten fördert. Unser einzigartiges Arbeits­umfeld bietet Ihnen Gestaltungsfreiräume und eine unvergleichbare Infrastruktur, in der Sie Ihre Mission verwirklichen können. Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie Chancengleichheit von Frauen und Männern sind fester Bestandteil unserer Personalpolitik. Daher begrüßen wir Bewerbungen von Frauen ausdrücklich. Schwerbehinderte Bewerberinnen bevorzugen wir bei fachlicher Eignung.

Fachliche Fragen beantwortet Ihnen gern Herr Michael Kindt telefonisch unter +49 228 3821-1750. Weitere Informationen zu dieser Position mit der Kennziffer 11890 sowie zum Bewerbungsweg finden Sie unter www.DLR.de/dlr/jobs/#23925.
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Bewerbungsschluss: 28.09.2017