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Erziehung, Pädagogik, Weiterbildung Soziologie Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in Baden-Württemberg Hochschule

  • Wissenschaftliche/-r Mitarbeiter/-in (w/m/d) im Bereich der Begleitung schulischer Netzwerkverbünde

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  • Akademischer Mitarbeiter (w/m/d) am Institut für Lernen und Innovation in Netzwerken

    15.03.2023 Hochschule Karlsruhe - University of Applied Sciences Karlsruhe Akademischer Mitarbeiter (w/m/d) am Institut für Lernen und Innovation in Netzwerken - Hochschule Karlsruhe - University of Applied Sciences - Logo

Wissenschaftliche/-r Mitarbeiter/-in (w/m/d) im Bereich der Begleitung schulischer Netzwerkverbünde

Veröffentlicht am
16.03.2023
Bewerbungsfrist
01.04.2023
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Karlsruhe
Pädagogische Hochschule Karlsruhe - Logo
Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule mit rund 3.600 Studierenden und einem breiten Angebotsprofil an Lehrerbildungsstudiengängen sowie Bachelor- und Masterstudiengängen zu außerschulischen Bildungsbereichen.
An der Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften – Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft – sind im vom BMBF-geförderten Forschungsverbund LemaS-Transfer im Bereich der wissenschaftlichen Begleitung schulischer Netzwerkverbünde zum nächstmöglichen Zeitpunkt 4 Stellen als

Wissenschaftliche/-r Mitarbeiter/-in (w/m/d)
Kennziffer 19/2023

im Umfang von 80 bis 100 % der regelmäßigen Arbeitszeit zu besetzen. Die Stellen sind aufgrund der Projektlaufzeit bis 31.12.2027 befristet. Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 TV-L.
Der Forschungsverbund Leistung macht Schule – Transfer in die Schullandschaft (LemaS-Transfer) übernimmt die wissenschaftliche Begleitung der Transfer- und Implementationsvorhaben im Rahmen der 2. Förderphase der Bund-Länder-Initiative Leistung macht Schule zur Förderung leistungsstarker und potenziell leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler.
Die Stellen beinhalten die Begleitung und Beratung schulischer Netzwerke, die Professionalisierung im Bereich Schulentwicklung sowie die Begleitforschung zu Schulentwicklungs-, Implementations- und Transferprozessen.
Aufgaben:
  • Strukturierende Kommunikation und inhaltliche Kooperation im Rahmen von schulischen Netzwerken und Netzwerkverbünden
  • Wissenschaftliche Begleitung, Gestaltung und Beforschung der Implementations- und Transferprozesse im Bereich Schulentwicklung
  • Professionalisierung und Professionalisierungsforschung im Bereich Schulentwicklung
  • Wissenschaftliche Forschung, Publikationen und Vortragstätigkeiten im Bereich des Stellenprofils
Voraussetzungen:
  • Sehr guter wissenschaftlicher Hochschulabschluss (Master; Diplom; Staatsexamen oder vergleichbar) in einem inhaltlich einschlägigen Fachgebiet (z. B. Erziehungswissenschaft, Soziologie, Lehramt, Erwachsenenbildung); Promotion erwünscht
  • Sehr gute Kenntnisse und Erfahrungen in der Anwendung qualitativer Methoden empirischer Sozialforschung
  • Kenntnisse im Bereich der Schulentwicklung erwünscht
  • Hohes Maß an Eigeninitiative und Fähigkeit zur Teamarbeit
  • Sehr gute kommunikative Fähigkeiten, organisatorisches Geschick
  • Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau / C2
  • Bereitschaft zu bundesweiter Reisetätigkeit im Rahmen der Dienstaufgaben
Bewerbungsschluss ist der 1. April 2023.
Es gelten die Einstellungsvoraussetzungen nach § 52 Landeshochschulgesetz Baden-Württemberg.
Qualifizierte Frauen werden ausdrücklich gebeten, sich zu bewerben. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung vorrangig eingestellt.
Für inhaltliche Fragen stehen Ihnen Jun.-Prof. Sebastian Engelmann (engelmann@ph-karlsruhe.de) und Prof. Dr. Gabriele Weigand (weigand@ph-karlsruhe.de) zur Verfügung.
Von Bewerbungen per E-Mail ist abzusehen.
Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung unter:
https://stellenangebote.ph-karlsruhe.de/7x93k
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