Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) für das DFG-geförderte Projekt „Emotionen und Leistung im Physikunterricht: Kontextorientierung in der Elektrizitätslehre“ Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
An der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd – Abteilungen Physik und Pädagogische Psychologie – ist für das DFG-geförderte Projekt „Emotionen und Leistung im Physikunterricht: Kontextorientierung in der Elektrizitätslehre“ (EmoPhy) zum 01.09.2026 nachfolgende Stelle zu besetzen:
Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d)
(Kennziffer 2026/12) (TV-L E13, 75%)
Die Stelle ist auf drei Jahre befristet. Eine Besetzung kann auch im Rahmen einer beamtenrechtlichen Abordnung erfolgen.
Bewerbungsschluss: 15.05.2026
Weitere Informationen zur Stelle und den Zugang zum Online-Bewerbungsportal finden Sie unter www.ph-gmuend.de in den Stellenausschreibungen.
Kennziffer
2026/12
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