Verwaltungsangestellter / Verwaltungsangestellte (m/w/d) Universität Regensburg
Verwaltungsangestellter / Verwaltungsangestellte (m/w/d)
Studiendekanat - SkillsLab StATUR
Das StATUR ist eine zentrale Einrichtung der Fakultät zur Förderung von Studierenden der Human- und Zahnmedizin in Simulationskursen. Der Fokus liegt auf klinischen, praktischen, kommunikativen und interprofessionellen Kompetenzen durch simulationsbasierte Lehr- und Prüfungsformate.
Wir bieten:
- Eine sehr abwechslungsreiche, interessante und verantwortungsvolle Tätigkeit in einem sich stets entwickelnden Feld der medizinischen Hochschullehre
- Ein junges, dynamisches Team, in dem Sie umfassende Erfahrung sammeln und sich weiterentwickeln können
- Die üblichen Sozialleistungen des öffentlichen Dienstes
Ihre Aufgaben:
- Unterstützung der Leitung in der Organisation, Koordination und strategischer Weiterentwicklung des Skills-Labs einschließlich der Konzeption, Durchführung und Evaluation bestehender innovativer Lehrformate
- Weiterentwicklung und Qualitätssicherung des Simulationspatienten-Programms einschließlich der Rekrutierung, Einsatzplanung und Betreuung der SPs im Rahmen von Lehrveranstaltungen und Prüfungen
- Rekrutierung, Ausbildung, Einsatzplanung und Betreuung studentischer Tutorinnen und Tutoren sowie Weiterentwicklung des Peer-Teaching-Programms
- Planung und Weiterentwicklung von praxisorientierten Prüfungsformaten und Koordination von Prüfern, Simulationspatienten und Tutoren (Objective Structured Clinical Examinations-OSCE)
- Weiterentwicklung und curriculare Verankerung interprofessioneller Lehrangebote einschließlich der Entwicklung neuer Formate und Vernetzung relevanter Partner in Gesundheitsberufen
- Planung, Steuerung und Qualitätssicherung der Ressourcen unter Beachtung von Budgetvorgaben
- Mitarbeit an strategischen Entwicklungsprozessen, Berichtswesen und regionalen Vernetzung der niederbayerischen Skills-Labs innerhalb des Medizincampus Niederbayern
Ihr Profil:
- Abgeschlossenes Hochschulstudium, vorzugsweise in Medizin, Psychologie, Medizinpädagogik, Gesundheitswissenschaften, Pflegewissenschaften oder einem verwandten Fachgebiet
- Berufserfahrung in Simulationszentren oder vergleichbaren Einrichtungen der gesundheitsberuflichen Aus-, Fort- und Weiterbildung und fundierte Kenntnisse der Simulationstechnik und deren Betrieb
- Nachgewiesene Erfahrung in der Konzeption, Organisation, Durchführung und Weiterentwicklung von Lehr-, Trainings- und Prüfungsformaten im Gesundheitswesen, einschließlich kompetenzorientierter und interprofessioneller Lehr- und Prüfungsformate (z. B. OSCE)
- Erfahrung in der Anleitung, Qualifizierung und Koordination von Tutoren, Schauspielpatienten oder anderen an Lehr- und Prüfungsformaten beteiligten Personengruppen
- Ausgeprägte organisatorische, kommunikative und koordinative Kompetenzen sowie eine lösungsorientierte und eigenverantwortliche Arbeitsweise
Die Universität Regensburg strebt eine Erhöhung des Frauenanteils an und fordert daher qualifizierte Frauen ausdrücklich zur Bewerbung auf. Die Universität Regensburg setzt sich besonders für die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ein (nähere Informationen unter https://www.uni-regensburg.de/universitaet/jobs-und-karriere/familien-service).
Bei im Wesentlichen gleicher Eignung werden schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber bevorzugt eingestellt. Bitte weisen Sie auf eine vorliegende Schwerbehinderung ggf. bereits in der Bewerbung hin.
Bitte beachten Sie, dass wir Kosten, die bei einem etwaigen Vorstellungsgespräch für Sie anfallen sollten, nicht übernehmen können.
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Die Universität Regensburg ist 60 Jahre nach ihrer Gründung in Forschung, Lehre und Transfer leistungsstark und zukunftsorientiert aufgestellt. 23.000 Menschen aus über 100 Ländern studieren, forschen, lehren und arbeiten gemeinsam auf unserem Campus. Mit ihrem klaren Bekenntnis zu Weltoffenheit und Vielfalt als Ausgangspunkt und Bedingung freier und erkenntnisorientierter Wissenschaft und mit ihrem Selbstverständnis als transnationales Forum besitzt die UR eine hohe Strahlkraft auf nationaler wie auf internationaler Ebene.
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