Bodenständig, friesisch, authentisch – und in einer Spitzenposition, wenn es um zukunftsweisende Innovationen geht: Die Hochschule Emden/Leer ist Impulsgeberin für die Region. An vier Fachbereichen engagieren wir uns mit ca. 430 Beschäftigten und 4.700 Studierenden in praxisnahen Projekten für neue, nachhaltige Entwicklungen in der Wirtschaft und Gesellschaft. Bei uns sind Sie „ganz nah dran“ – an Praxis und Perspektiven, Vielfalt und Verbindungen. Entscheiden auch Sie sich für eine Arbeitgeberin, bei der Sie wirklich etwas bewegen und Ihre Ideen von einer modernen Hochschule einbringen können.
Gute Lehre ist eine der profilgebenden Merkmale der Hochschule Emden/Leer. Hierzu leistet seit 2016 die CampusDidaktik einen sichtbaren Beitrag und unterstützt die Anwendung und Verbreitung neuer didaktischer Methoden und Konzepte. Gerade während der Corona-Pandemie haben Lehrende zahlreiche neue Tools, Formate und Konzepte kennengelernt und ausprobiert, die den Lehrbetrieb sichergestellt und die Lehre an vielen Stellen grundlegend modernisiert haben. Unser Ziel ist es, diese Erfahrungen dauerhaft und sinnvoll in die Semesterplanung zu integrieren. Digitale Prüfungsformen haben während der Corona-Pandemie einen wesentlichen Beitrag zur Sicherstellung des Prüfungsgeschehens geleistet. Auch in der Zukunft haben digitale Prüfungsformen großes Potenzial, die Lehre zu verbessern sowie das Prüfungsmanagement effizienter und für künftige Krisen sicherer zu gestalten. Die hohe Relevanz von Prüfungen für den Studienerfolg und den gesamten Karriereweg von Studierenden stellt jedoch hohe Ansprüche an die Gestaltung und Durchführung.
An der
Hochschule Emden/Leer, die sich als innovative, richtungsweisende Zukunftshochschule versteht, ist in der
Einrichtung CampusDidaktik am Campus Emden zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Stelle mit der Hälfte der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit einer Vollbeschäftigung – befristet bis zum 31.05.2024 – zu besetzen.
Mediendidaktiker*in
(entsprechend der geforderten Qualifikation bis E 11 TV-L, 50 %)
Kennziffer CD 13
Die Stelle kann auch in Personalunion mit der Stelle
Mitarbeiter*in als Service-Stelle für Mediendidaktik und Digitale Prüfungen
(entsprechend der geforderten Qualifikation bis E 11 TV-L, 50 %)
Kennziffer CD 12
(zu finden auf unserer Website unter
https://karriere.hs-emden-leer.de/) wahrgenommen werden.
Ihre Aufgaben:
- Zentrale*r Ansprechpartner*in für alle Fragen rund um (digitale) Lehrformate und -methoden sowie entsprechender Tools, die die Lehre sinnvoll unterstützen
- Fachbereichsübergreifender Kompetenzaufbau durch Beratung und Schulung aller Lehrenden im Bereich der Mediendidaktik
- Unterstützung bei der curricularen Verankerung digitaler Lehr- und Lernkonzepte sowie Mitarbeit bei der Entwicklung einer Digitalisierungsstrategie für die Lehre sowie von Leitplanken für die Lehre der Zukunft an der Hochschule Emden/Leer
- Fachliche Begleitung der Lehrenden bei der Planung und beim Einsatz methodisch-didaktischer (digitaler) Lernressourcen wie beispielsweise Lernvideos, Podcasts, Quizzes und kollaborativen Tools sowie im Bereich Gamification
- Erstellung und Pflege von Handreichungen und Unterstützung der Lehrenden bei der Erstellung digitaler Lehr- und Lernmaterialien
- Evaluation verfügbarer (digitaler) Lehr- und Lernressourcen sowie Marktsichtung und Entscheidungsvorbereitung für eine Erweiterung des Portfolios
- Betreuung und Weiterentwicklung der Lehrplattform Moodle und Unterstützung der Lehrenden bei dessen Nutzung
- Initiierung, ggf. Beantragung, Steuerung und aktive Begleitung von Projekten in den zuvor genannten Bereichen sowie Mitwirkung bei der Einwerbung von Drittmittelanträgen
- Kooperation und ggf. Koordination mit anderen niedersächsischen Hochschulen in den zuvor genannten Bereichen
Ihr Profil:
- Abgeschlossenes Hochschulstudium, idealerweise im Bereich digitale Medien, Medieninformatik, Medienpädagogik, Informatik, angewandte Informatik oder verwandten Studiengängen
- Sehr gute Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeiten in Wort und Schrift
- Ausgeprägte Teamfähigkeit und Fähigkeit zur Selbstorganisation
- Beratungskompetenz sowie Fähigkeit zum strukturierten, eigenverantwortlichen Vorgehen
- Kreativität und innovative Ideen zur Gestaltung von Konzepten, Anträgen und Materialien
- Hochschuldidaktisches Know-how und Erfahrungen im Projektmanagement
- Erfahrungen in der Netzwerkarbeit
Wir bieten Ihnen:
- Eine zukunftsorientierte Tätigkeit, in der Sie die Ausrichtung der Hochschule im Bereich Studium und Lehre aktiv gestalten können
- Ein hohes Maß an Gestaltungsmöglichkeiten des eigenen Verantwortungsbereiches
- Betriebliche Altersvorsorge
- Selbstständiges Arbeiten innerhalb eines engagierten Teams im engen Kontakt mit den Lehrenden, den Mitarbeiter*innen und den Studierenden
- Flexible Arbeitszeitmodelle und Angebote zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie (z. B. Notfallkinderbetreuung, Ferienbetreuung für Schulkinder etc.)
- Hochschulsport und gesundheitsfördernde Maßnahmen für Beschäftigte
Für inhaltliche Fragen steht Ihnen Prof. Dr. Marco Rimkus per E-Mail gern zur Verfügung (
marco.rimkus@hs-emden-leer.de).
Wir gewährleisten die berufliche Gleichstellung von Frauen und Männern. Schwerbehinderte Bewerber*innen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Dann richten Sie Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen unter
Angabe der Kennziffer bis zum
23.12.2022 online über unser
Karriereportal oder auf dem Postweg an:
Hochschule Emden/Leer
Personalabteilung
Constantiaplatz 4
26723 Emden
https://karriere.hs-emden-leer.de/
www.hs-emden-leer.de